教育法規的作用

歷年教師招聘筆試中，教育法規的作用是法學里的一個小難點，主要以單選題和判斷題的形式考查，因此需要大家理解加上相應的識記。接下來我就帶大家一起來梳理一下這一塊的知識點，希望對大家的備考有所幫助。

一、理論簡介

1.教育法規具有指引作用

(1)含義：教育法規的指引作用指教育法規體現了國家教育發展的目的、政策，指引人們按照國家的目的和要求開展教育活動。教育法規是國家統治階級統治意志的體現，是國家以法律形式向各種社會團體和個人宣布的教育規定和指示，明確要求各有關機關、團體和個人必須執行這些條文。

(2)關鍵詞：指引自身

(3)例子：我翻看《義務教育法》就知道自家孩子到了6歲應該去上學。

2.教育法規具有評價作用

(1)含義：教育法規的評價作用具有兩個顯著特點：

一是教育法規具有突出的客觀性。教育法規是針對所有人和所有機關的，任何組織和個人的教育活動或教育行為都是以教育法規為準繩的。

二是教育法規的評價具有普遍的有效性。只要人們的行為進入教育法的范疇，教育法規的評價對他們來說就是有效的。如果不想受到法律的制裁，他們的行為就必須與教育法一致。

(2)關鍵詞：評價他人

(3)例子：我鄰居小孩到了8歲還沒送他上學，街坊領居就在后面討論他這樣違法了。

3.教育法規具有教育作用

(1)含義：教育法規的教育作用主要體現在兩個方面：

第一，國家把人們對教育的普遍要求凝結為穩定的教育行為規范，并向人們傳輸這些規范，使其內化為人們的思想意識，借助于人們的教育行為使其傳播。如教育機會均等、教師專業化、尊師愛生等規則，通過教育法規可以深入人心，并轉化為人們的行為。這一過程就是教育法規的教育作用。

第二，通過教育法規的正負兩個方面對人們產生教育作用。從正面來看，教育法規對合法的教育行為的保護和鼓勵，對本人和他人有示范和激勵作用;從負面來看，教育法規對不合法的行為的制裁就會警告本人和他人，如果再做此類行為也同樣受到懲罰。

(2)關鍵詞：教育大多數人

(3)例子：1986年《義務教育法》頒布后，村上用大喇叭宣揚“孩子到了6歲送他上學”，有人做到了村上就表揚;這個過程就體現了教育法規的教育作用。

4.教育法規具有保障作用

(1)含義：教育法規的保障作用指教育法規保障各種教育主題的教育權利得到實現，教育義務得到履行，從而使教育活動有序、有效進行。

(2)關鍵詞：保障權利實現，義務履行

(3)例子：國家在義務教育階段免收學雜費，父母或其他監護人必須使適齡兒童接受規定年限的義務教育，法規就保障了兒童受教育權的實現。

二、混淆知識點

指引作用：【看法】認知上指導是什么，更多強調字面、理論。

例子：作為新父母，我看《義務教育法》知道孩子到了6歲送他上學。

教育作用：【用法】行為上怎么做，更多強調運用、實踐、實施。

例子：我家孩子到6歲了，我依照《義務教育法》實際送他去上小學。

三、例子串講

我是一個新教師，學生惹我生氣，我就很想打他，那我就很迷茫到底可不可以打呢?于是我就去查閱《教師法》，發現這個是體罰，不能做——指引作用

看到隔壁三年2班的黃老師毆打學生，導致學生腦震蕩了，辦公室老師就討論，這個老師這么做違法了，不是個好老師——評價作用

在教師大會上，學校公開就黃老師毆打學生事件做了批評處分，對于其他老師起到了警示——教育作用

通過這件事，我下定決心以后絕不體罰學生，這就保障了學生的人身權不受侵犯——保障作用

四、考題自測

【判斷題】教育法規的保障作用，是指教育法規保障各種教育主體的教育權利得到實現，教育義務得到履行，從而使教育活動有序有效的進行( )。

【答案】√。解析：本題考查教育法規的作用。教育法規是調整一切教育關系法律規范的總稱，即有關教育方面的法律、條例、規章等規范性文件的綜合，是現代國家管理教育的基礎和基本依據。教育法規的作用包括指引作用、評價作用、教育作用和保障作用。其中，保障作用是指教育法規保證各種教育主體的教育權利得到實現，教育義務得到履行，從而使教育活動有序有效地進行，故題干說法正確。

以上便是有關教育法規作用知識點的總結，希望能對各位考生的備考能夠有所幫助!