高中生物《酶》模擬題

1.溫度會影響酶促反應速率,其作用機理可用坐標曲線表示如圖。其中a表示底物分子具有的能量，b表示溫度對酶空間結構的影響，c表示酶促反應速率與溫度的關系。下列說法正確的是( )。

A.隨著溫度的升高,底物分子具有的活化能增加

B.處于曲線c中1、2位點酶分子活性是相同的

C.酶促反應速率是底物分子的能量與酶空間結構共同作用的結果

D.酶適于低溫保存,原因是底物分子的能量低

2.“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”。古人為了吃到鮮荔枝，需要動用大量的人力、物力。下列有關糧食、水果的保存方法，正確的是( )。

A.糧食、水果應該在無氧條件下保存，以抑制有氧呼吸消耗有機物

B.低溫抑制酶的活性，從而抑制細胞呼吸，保存糧食、水果在零下低溫保存效果好

C.水分會促進細胞呼吸，糧食、水果應該保存在干燥的環境中

D.糧食、水果釋放CO₂最少時，對應的O₂濃度是二者保存的最適O₂濃度

3.下列關于硝化細菌的敘述，錯誤的是( )。

A.將二氧化碳和水合成糖類化合物所需能量為光能

B.將二氧化碳和水合成糖類化合物所需能量為化學能

C.硝化細菌細胞中含有將二氧化碳和水合成有機物的一系列酶

D.硝化細菌和綠色植物一樣都是自養型生物

4.在過氧化氫酶和Fe³⁺的催化效率比較實驗中,把肝臟制成研磨液的目的是( )。

A.有利于過氧化氫酶的釋放

B.保護過氧化氫酶

C.提高過氧化氫酶的活性

D.以上說法都不對

5.關于酶的敘述,錯誤的是( )。

A.同一種酶可存在于同一生物不同的活細胞中

B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構

C.酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速率

D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個化學反應的底物

6.在常溫下H₂O₂溶液幾乎不分解,但加入肝臟研磨液后,會快速分解成H₂O和O₂。反應過程中能量變化如下圖所示,其中表示活化能的是( )。

《酶》模擬題 參考答案與解析

1.【答案】C。解析：溫度只能增加活化分子的百分數，不會改變活化能，所以溫度的升高并不能使底物分子活化能增加，A錯誤。在最適溫度前后,酶的活性變化會很大，所以即使酶促反應速率相同，酶的活性也會不同，由于溫度的升高，會導致酶漸漸失活，所以2位點的酶活性低于1位點，B錯誤。酶促反應速率是在酶參與催化下的化學反應速率，由底物分子活化能和酶活性共同作用的結果，也就是底物分子的能量和酶空間結構，C正確。低溫條件下保存酶是因為在低溫條件下，酶的活性得到抑制，可以暫時保存，與底物分子能量無關，D錯誤。

2.【答案】D。解析：在無氧的條件下保存，無氧呼吸旺盛會大量消耗有機物，應該在低氧下保存，A錯誤。低溫抑制酶的活性，從而抑制細胞呼吸，保存糧食、水果需零上低溫，零下低溫會凍傷水果，B錯誤。水分會促進細胞呼吸，糧食應該保存在干燥的環境中，而水果無水會不新鮮，C錯誤。糧食和水果釋放二氧化碳最少時，分解有機物最少，所以此時對應的O₂濃度是二者保存的最適濃度，D正確。

3.【答案】A。解析：硝化細菌能將土壤中的氨氧化成亞硝酸，進而將亞硝酸氧化成硝酸，硝化細菌能夠利用這兩個化學反應中釋放出的化學能，將二氧化碳和水合成為糖類，糖類可供硝化細菌維持自身的生命活動，所以硝化細菌也屬于自養生物，A錯誤，B、D正確;硝化細菌能夠將二氧化碳和水合成為糖類，所以硝化細菌細胞中含有將二氧化碳和水合成有機物的一系列酶，C正確。

4.【答案】A。解析：把肝臟制成研磨液的目的是有利于將細胞中的過氧化氫酶釋放出來，充分與H₂O₂接觸，從而利于化學反應的進行。故選A。

5.【答案】B。解析：同一種酶可存在于同一生物不同的活細胞中，如呼吸酶，存在于每個活細胞，A正確。低溫能降低酶活性，但酶的空間結構未被破壞，B錯誤。酶作用的原理是通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度，C正確。酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學反應的底物，如淀粉酶可被蛋白酶所水解，D正確。

6.【答案】C。解析：分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量稱為活化能。圖中E1表示產物所具有的能量，E2表示反應物在常態下所具有的能量，E3表示反應物在易發生化學反應時所具有的能量，故活化能為E3-E2。故選C。